Projeto Oficina de Programação Lúdica

Esse projeto tem como objetivos o ensino de conceitos básicos de programação, despertar a visão lógica, despertar a capacidade de resolução de problemas e despertar a capacidade de reconhecimento de várias possibilidades de resolução de problemas.

A idéia é abrir a mente das pessoas para as tecnologias que existem por trás do funcionamento dos computadores. Muitas pessoas não fazem a mínima idéia de como os computadores funcionam e isso faz com que essas pessoas criem um certo pavor pelos computadores.

As atividades planejadas para esse projeto são:

• estudo das principais estruturas usadas numa linguagem de programação de forma lúdica e bem simples de entender.
• criação de programas simples que usem linguagens ou ferramentas lúdicas.

As ferramentas utilizadas serão:

• Rpg maker VX - usado para a criação de jogos de RPG de forma visual e totalmente simples de entender.
• Microsoft Doku - usado para a criação de jogos 3D em geral de forma também visual.
• KTurtle - usado para ensinar as principais estruturas de programação, mostrando os resultados visualmente.
  

Insegurança na graduação

Uma questão que ainda deixa muitos jovens preocupados é a escolha da profissão. Além de não ser uma tarefa fácil ainda se torna mais complicada devido a pressão, tanto da sociedade, quanto da família. Segunda matéria da UOL para resolver esse problema, os alunos devem fazer uma "avaliação criteriosa, que deve abordar o curso, os professores e a faculdade", além de tirar dúvidas com os alunos que estão prestes a se formar.

Um grande exemplo que foi dado pela Universidade Federal do Ceará(UFC) foi a criação da Feira das Profissões, um evento que tem como objetivo mostrar aos vestibulandos mais informações sobre os cursos que estes têm interesse em fazer. Essa feira com certeza foi de grande ajuda aos vestibulandos que ainda estavam com dúvidas sobre qual curso deveriam fazer.

Ferramentas Google e o ensino

Google Search
O que é: Ferramenta para pesquisar em toda web sobre algum conteúdo.
Uso para o ensino: Pesquisar sobre algum assunto proposto pelo professor ou pelo próprio aluno para poder aprofundar algum conteúdo sobre o mesmo.

Google Docs
O que é: Suíte de aplicativos para criar e editar documentos, apresentações, planilhas e desenhos online e colaborativamente que podem ser acessados de qualquer computador.

Uso para o ensino: Criação de trabalhos coloborativamente em tempo real.



Google Blogger
O que é: Ferramenta para construção de blogs.
Uso para o ensino: Criar um blog para expor os conteúdos pesquisados e as lições aprendidas.

Aula no Laboratório de Informática

A seguir segue a entrevista da professora Sandra Maria Carneiro Araripe sobre uma de suas aulas no laboratório de informática:

Eu iniciei a aula abordando o assunto que estava em pauta: O homem e o meio ambiente. Discuti com os alunos e a professora do LIE apresentou algumas fotos sobre meio ambiente que eu havia selecionado para os alunos.

Através da informática me foi possível realizar algumas pesquisas e encontrar imagens significativas para o meu tema.

Apesar da resistência por parte de alguns alunos em relação ao laboratório de informática ( a maioria são idosos e não têm o menor contato com essa realidade), eles se empolgaram e se envolveram com esse novo recurso passando até mesmo a despertarem certo interesse quanto ao uso do computador. O que de início amedrontou, no final, estavam até sozinhos passando as imagens.

Quando falo da resistência dos alunos, não posso também me abster disso, pois também sinto muita dificuldade em fazer uso desse material, principalmente em relação às buscas e algumas ferramentas mais rápidas.

Uma das grandes dificuldades que o professor encontra principalmente no meu caso que é o turno da noite é falta de um professor disponível para essa sala, ele nunca está lá(licença,atestado,transferência,computador com defeito etc. Não existe uma sistematização com esse trabalho.e com relação ao turno da tarde, minha escola é um anexo e não possui laboratório.

Então se não possuímos essa aula de informática como um instrumento de pesquisa e como recurso de estudos, como podemos planejar, como podemos elaborar planos e atividades que contemplem nossos objetivos?

Estou há muito tempo mesmo no magistério e essa foi a única vez que consegui atingir todos os objetivos propostos para minha aula. Organizei meu plano, selecionei material e a professora do LIE me ajudou com as ferramentas apropriadas a criar um slide. Agora vale ressaltar que tudo isso só aconteceu, porque seria divulgado para a escola toda. Era uma Feira cultural.